4to Grado. HOLA CHICOS. ¿Cómo están? Espero que bien.
¿Cómo les fue con los materiales?
Seguro que encontraron algo para hacer NUDOS Y TRENZAS.
En la ACTIVIDAD Nº2 terminamos aprendiendo:
….QUE LA FLEXIBILIDAD DE LOS MATERIALES NOS PERMITEN : CORTAR-ANUDAR-ENROLLAR-ATAR-TRENZAR-
Estas acciones que hacemos con los materiales se llaman TÉCNICAS.
Hoy agregamos que la FLEXIBILIDAD es una PROPIEDAD de algunos materiales.
ACTIVIDAD Nº3
Les presento una foto para que hagan torsadas, es decir, van a “torcer” hilos de forma tal que se forme un CORDÓN.
Si pueden hacerlo con alguien de la familia, se van a divertir. Si no, deben sostener el extremo en algún picaporte o pegarlo con cinta adhesiva como hice yo .
PROCESO
1) Cortar dos trozos del hilo o lana .
2) Sostenerlo de un extremo y “torcerlo” hacia un lado. Si lo hacés con otra persona, ésta lo hará hacia el mismo lado (a la derecha de ambos, por ej)
3) Al terminar de retorcerlo bien, lo doblan al medio y…tendrán su cordón.
4) ¿Qué tendrán que hacer para que no se desarme? …………………………..
Si el hilo o lana es fino, pueden ponerlo doble.
Si tienen material de dos colores, les va a quedar muy lindo.
Si usan piolín, lo pueden pintar con marcadores o fibras.
Y ahora….¿Qué podemos hacer con esos cordones?¿ Y con trenzas? El que pudo o puede aprenderlas sería muy bueno.
Ej. Hace mucho tiempo hacía unas trenzas gruesas sostenidas en una argolla y ahí enganchaba clips y hebillas para el pelo. También podrían sostener biromes o lápices, No las hagan muy apretadas. El resto de las ideas, como siempre, serán mejores que las ideas que yo les de.
Hay una página de youtube. www.tejiendoperu.com donde encontrarán lindos trabajos y videos para hacer la torsada , si no alcanza con esta explicación.
ACTIVIDAD Nº4..Mandalas u Ojos de Dios (nombres con los que los van a encontrar)
Este objeto de decoración o también para sostener objetos, o hacer imanes, (todo depende del tamaño) lo enseño hace muchos años.
Provoca un efecto de MECANIZACIÓN del movimiento y permite a los alumnos experimentar con el material logrando distintas figuras, que no se les enrede, que armen y desarmen, simplemente pasando por arriba y por debajo de una cruz
formada por 2 biromes en desuso-2 palitos de brochette-2 ramitas secas de árbol.2 palitos de helado. La idea es armar una cruz, busquen en casa.
Como verán , al comenzar y al terminar deberán hacer……………
Si quieren cambiar de color, deberán también hacer un………..para unir las hebras.
¡Mucha suerte! ¡ Suban alguna foto cuando puedan!
Para descargar la actividad, hacé click acá
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