Cuadernillo 7° Prácticas del Lenguaje. Hola chicxs ¿cómo andan? Les cuento que seguiremos trabajando de esta forma. Acuérdense que todo debe estar en las carpetas. Los textos para leer, no hace falta, les daré las fotocopias a la vuelta. Como veníamos trabajando con textos periodísticos y notas de opinión. Esta vez trabajaremos con textos publicitarios. En esta primera actividad les propongo que miren y lean con atención las propagandas propuestas.
Traten de responder las siguientes preguntas luego de la observación de los afiches.
· ¿Qué es el dengue?
· ¿Por qué creen que esta tan destacado el texto “sin mosquitos, no hay dengue”?
· ¿Creen que la publicidad apunta a concientizar a la población acerca de este tema? ¿Por qué?
· Escriban lo que saben a cerca de la explotación y la trata de niñxs y adolescentes. ¿Por qué la propaganda dice que es un delito?
· ¿A qué se refiere la propaganda cuando expresa “tu compromiso es parte de la solución”?
· ¿Qué organismos avalan esta postura?
· ¿Qué sucede con el afiche de Matías? ¿Cuál es la opinión al respecto?
· ¿Por qué la propaganda destaca las palabras “hacelo seguro”? ¿Qué riesgos sugiere que se corre en la Web?
· ¿Qué actitud toman ustedes frente a esta advertencia?
· ¿Qué muestra la última propaganda? ¿Por qué creen que se destacan las manos?
· ¿Qué denuncia esta propaganda?
· ¿Coinciden con la postura de que las manos de un niñx son parte para aprender y divertirse?
Observen este afiche:
¿Qué mensaje transmite? Y ¿a quienes está dirigido?
En la pregunta “¿Te lo tomas en serio?” hay un juego de palabras ¿Cuál es?
Propaganda y publicidad
Los textos publicitarios
Los invito a participar de este muro.
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