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Foto del escritoredsourigues

7º grado: Debate alrededor del voto femenino


Hola chicos/as ¿Cómo están? Les cuento que las siguientes actividades tienen que ver con lo que veníamos trabajando sobre el sufragio femenino. Hay un par de videos y audios para que vea sobre este tema. Luego unas preguntas para responder, de todas formas lo explicaré en una clase por zoom.
Cualquier duda me escriben. Besos
 

El debate alrededor de la Ley de Sufragio Femenino en 1947

1) Escuchen los audios que les envié sobre cómo eran las discusiones alrededor del voto femenino en los inicios de la década de 1940, antes de la sanción de la ley de sufragio femenino.

2) Vean el fragmento del docudrama “El voto femenino” referido al “Debate

parlamentario sufragio femenino Argentina 1947”



3) Observen el movimiento de los cuerpos en el debate, el modo de interacción entre los legisladores, el presidente de la Cámara de Diputados y el público y estén atentos/as a sus discursos. Consideren las imágenes que se muestran de fuera del recinto y estén atentos/as a la voz en off. Teniendo en cuenta estos elementos, respondan los siguientes interrogantes:

a) ¿Todos los diputados estaban a favor de la sanción de una ley que otorga a las

b) mujeres los mismos derechos políticos que a los hombres?

c) ¿Qué argumentos sostiene cada uno de ellos para defender su posición? ¿Quién/es están en los palcos de la Cámara de Diputados?

d) ¿Qué actitudes demuestra/n? ¿Quién/es están en las calles? ¿Qué actitud o actitudes manifiesta?

e) ¿Qué les llamó la atención de este fragmento del docudrama “El voto femenino”?

f) ¿Porqué? ¿Lo compartieron con algún/a integrante de su familia? Si es así, ¿por qué les dió ganas de compartirlo? ¿Qué comentaron?

4) Vean el corto: “El voto femenino en la Argentina”. Se trata de un corto de animación stop motion sobre la historia del voto femenino en Argentina, realizado por alumnos de séptimo grado de la Escuela nº18 D.E. 18 "Gendarmería Nacional" en 2014. Ciudad de Buenos Aires.



Tomen nota de los hechos que narra este video. ¿Qué materiales usaron para armarlo (dibujos, sonidos, discursos etc.)? ¿Qué les gustó más?


Para descargar la actividad, hacé click acá

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