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Foto del escritoredsourigues

6º grado: “El narrador de historias” de Saki


Hola chicos/as, ¿Cómo andan?, en esta oportunidad comenzaremos a trabajar con un nuevo autor de historias, se llama “Saki”. Les envio el link del cuento para que vayan leyendo. De todas formas, lo voy a leer en la clase de zoom del martes. No hace falta que hagan todas las actividades juntas, es para ir realizando juntos y solos también.
 Besos.
 

Contar historias infinitas: “El narrador de historias” de Saki: Acá les dejo el link de la historia. https://bit.ly/2WIvSgW

Estas semanas vamos a leer el cuento “El narrador de historias” de Saki, uno de los tantos cuentos que escribió el autor a comienzos del siglo XX, en Inglaterra. Con un estilo divertido, sus cuentos critican las costumbres y la educación de la rígida sociedad inglesa de la época



 Para saber un poco del autor…
 Héctor Hugh Munro “Saki” (1870-1916) nació en Birmania, cuando ese país estaba bajo dominio inglés. Siendo muy pequeño, perdió a su madre y entonces quedó a cargo de dos tías rígidas y autoritarias, en Inglaterra. Sus tías odiaban a los animales y, probablemente por eso, el pequeño sintió un gran amor por ellos. De hecho, su seudónimo “Saki” es el nombre de un mono sudamericano de cola larga.
 

Un cuento, muchas historias El cuento “El narrador de historias” de Saki contiene varias historias y personajes.

1. Lean “El narrador de historias”. Como es un cuento con varios personajes, poduen pedirle a alguien en casa que lea las partes de alguno de ellos. En estas partes que son para pensar sobre la lectura y conversar, si podés, con alguien que te acompañe, no es necesario que respondas las preguntas ni escribas nada por ahora.

2. Piensen sobre estos interrogantes y tomen nota, los ponderemos en común por zoom

a. ¿Por qué la tía decide contar una historia a las niñas y al niño?

b. ¿Cómo empezaban casi todos los comentarios de la tía y cómo los de las niñas y el niño? Relean la página.

La historia de la tía. Para releer y escribir con el libro en la mano

3. ¿Quiénes viajaban en el vagón del tren?

4. ¿Sobre qué trata la historia que cuenta la tía?

5. ¿Qué opinan las niñas y el niño sobre la historia que cuenta la tía? Busquen en el cuento la parte en la que expresan su opinión.

La historia del solterón. Para comentar con alguien luego de leer. (pueden hacerlo con alguien en casa y después lo charlaremos por zoom)

6. Comenten estas ideas sobre el cuento con alguien o la spueden anotar para conversar por zoom.

a. ¿Por qué el “solterón” decide contar una historia a las niñas y al niño? Releé la página 8 del cuento.

b. ¿Notan algo “extraño” en la historia del solterón? Para releer y escribir con el libro en la mano

7. ¿Sobre qué trata la historia del solterón?

8. ¿Qué opinan los niños sobre la historia que cuenta el solterón?

¿Una, dos, tres historias? vamos a conocer más profundamente las distintas historias del cuento y sus personajes. Historias infinitas Para releer y escribir con el libro en la mano

1. Releé “El narrador de historias” de Saki.

2. Completá este cuadro sobre las historias que se narran en el cuento.


Los personajes del cuento Para releer y escribir con el libro en la mano 3. Armá un registro de todo lo que sepas de los personajes más importantes de las historias 1, 2 y

3. Escribí una frase para describir a cada personaje, como en los ejemplos.


Podés consultar el cuadro que elaboraste en la consigna 2 sobre historias infinitas.






Para descargar la actividad, hacé click acá


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