¡Hola chicos!,…ahora nos toca trabajar con números mucho más grandes…¡ Vamos!
1) Un museo recibió hasta ahora 1.275.000 visitantes. Van a instalar una nueva muestra de arte virtual que durará una semana y esperan que la visiten 5.000 personas más por día. Completá la tabla con la cantidad total de visitantes que habrá ingresado a la muestra virtual al finalizar cada día.
2)Los chicos de 5to jugaron a las cartas de distintos valores. Esta vez agregaron las que tienen valores de 100.000 y 1.000.000.
a) ¿Qué puntaje obtuvo León?
B) Lu obtuvo 1.212.698 puntos, pero sacó 0 en la carta que vale 10.000 ¿cómo habrá formado en puntaje?
3)Este cuadro muestra las cartas y los puntajes que sacaron los jugadores en una ronda.
Completalo
4) Para calcular su puntaje Axel hizo el siguiente cálculo:
3 x 1.000.000 + 2 x 10.000 + 5 x 1.000 + 7 x 100 + 8 x 10 + 9 =
¿Qué puntaje obtuvo?
4) ¿Cuál o cuáles de estos cálculos permites encontrar el puntaje 5.087.234 ?
a) 5 x 1.000.000 + 8 x 100.000 + 7 x 10.000 + 2 x 1.000 + 3 x 100 + 4 x 10 =
b) 5 x 1.000.000 + 8 x 10.000 + 7 x 1.000 + 2 x 100 + 3 x 100 + 4 x 10 =
c) 5.000.000 + 80.000 + 7.000 +200 + 30 + 4 =
5) ¿Qué cálculo se puede hacer en cada caso para transformar al 5.555.555 en…
a) 5.000.555? b) 8.888.555? c) 500.555?
6) Intenta determinar sin hacer las cuentas, cuál será el dividendo, el diviso, el cociente y el resto de las siguientes divisiones.
7) ¿ Qué números se obtendrían si a estos punajes se les sumaran los números indicados?
8) Anotá qué cálculos harías para transformar estos números en el resultado dado.
a) 9.303.303 en 9.000.000
b) 44.444.444 en 40.044.400.
c) 5,555.555 en 7.775.555.
9) En una ferretería hay 45.670 tornillos.
a) ¿Cuántas bolsas de 100 tornillos se pueden armar? ¿cuántos sobran?
b) ¿Cuántas bolsas de 1.000 tornillos se pueden aramar? ¿cuántos sobran?
10) Encontrá el dividendo….
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soy agustin l
como amdas
hola profe