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Foto del escritoredsourigues

5º grado: Trabajo especial: El cruce de los andes


 Hola, ¿cómo estás?, como estuvimos conversando y trabajando estas semanas, sabés que el 17 de agosto se conmemora otro año del fallecimiento de este héroe conocido como Padre la patria, por eso te invito a realizar un trabajo especial. 
El cruce de los Andes y la Revolución americana

1) Mirá de la película “Revolución, El cruce de los Andes” las siguientes escenas:




Escena 2: Conversación de San Martín con el sargento Blanco: ¿Qué es la libertad?

Minutos: 1:06:30 a 1:09:40.

Escena 3: Arenga al Ejército: “Seamos libres y lo demás no importa nada”

Minutos: 1.12:37 a 1:15:17

Escena 4: Un Ejército americano

Minutos: 1:22:45 a 1:25:45

2) ¡A trabajar!

La formación del ejército de los Andes

El Ejército de los Andes estaba integrado por soldados de distintas provincias de la región que había pertenecido al Virreinato del Río de la Plata. San Martín sumó a las filas del ejército a blancos pobres, mestizos, indios, esclavos que buscaban la libertad. Pero también, emitió un comunicado para convocar a sumarse los soldados del otro lado de la cordillera, en Chile, porque la Revolución era americana.

Te invito a escuchar el siguiente Micro Relato sobre cómo se conformó el Ejército de los Andes, un Ejército continental Link:


Para responder:


En una proclama para convocar a los soldados chilenos dijo San Martín:


“Pueblo de Chile, el Ejército de mi mando viene á libraros de los tiranos que oprimen ese precioso suelo. Vosotros podeis acelerar ese dulce momento preparándoos á cooperar con vuestros libertadores, que recibirán con la mayor cordialidad á cuantos quieran reunírseles para tan grande empresa. Sin perder momento, procedan a recoger todos los caballos que hay en sus pueblos y jurisdicciones. El soldado se incorporará en nuestras filas con la misma distinción de los que las componen, y con un premio especial el que trajese sus armas. El paisano hospitalario y auxiliador del ejército será recompensado por su mérito y tendrá la gratitud de sus hermanos: se castigará con severidad el menor insulto. Me prometo que no se cometerá alguno bajo las banderas americanas. Estos son los sentimientos del Gobierno Supremo de las Provincias Unidas en Sud América que me manda, desprendiéndose de una parte principal de sus fuerzas para romper las cadenas ensangrentadas que os ligan al carro infame de los tiranos; son los míos y los de mis compañeros en la campaña. Ella se emprende para salvaros. ¡Chilenos generosos! Corresponded á los designios de los que arrostran la muerte por la libertad de la patria. Ella está cerca”.


¿Qué argumentos utiliza San Martín para convencer a los hombres de que se conviertan en soldados en esta proclama?


1. A partir del relato escuchado y las escenas de la película, responde:

a. ¿Quiénes integraban el ejército?

b. ¿Cómo se logró en tan poco tiempo prepararse para cruzar la cordillera?

3. San Martín emplea la palabra libertad. Escuchen la conversación que tiene San Martín con el sargento Blanco en la escena 2 mientras juega al ajedrez:

a. ¿Qué dice sobre ella?

b. ¿Cuáles eran los beneficios de ser libres en esa época?

¿Para todos significaría lo mismo? Pensá en los distintos grupos: negros esclavos, en los indios, en los criollos, en los españoles .

LA BANDERA DE LOS ANDES”

Antes de iniciar el cruce de los Andes, San Martín presentó una nueva bandera: se la llamó, la “Bandera de los Andes”. Acá te dejo una fotografía de la original que se encuentra en la ciudad de Mendoza, Argentina:



Observá con atención la bandera:


¿Qué similitudes y diferencias encuentran con la bandera argentina?

La bandera de los Andes presenta un escudo: ¿Es el escudo argentino? ¿Qué similitudes y diferencian encuentran?

Luego de escuchar el Micro Relato: Un Ejército Continental, responder:

¿Por qué San Martín creó una nueva bandera y no cruzó con la de las Provincias Unidas del Río de la Plata?


Para descargar la actividad, hacé click acá

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