Hola, ¿cómo estás?, en la actividad anterior trabajaste con el cuadernillo sobre repartos equivalentes, seguimos pensando en ellos….
¡A TRABAJAR!
1) Pauli tiene 7 chocolates iguales. Los quiere repartir con sus amigas Lorena, Celeste y mariana, de manera que a las cuatro les corresponda la misma cantidad y no sobre nada.
¿Cómo podrá hacerse el reparto?
2) a) Se reparten 5 alfajores iguales entre 4 amigos de manera que a todos les corresponde la misma cantidad y no sobra nada: ¿Cuánto le toca a cada uno?
B) ¿Cuántos alfajores deberían repartirse entre 8 amigos para que cada uno reciba la misma cantidad y no sobre que en el reparto de 5 entre 4?
3) Se reparten 33 chocolates iguales entre 8 amigos e manera que a todos les corresponde la misma cantidad y no sobra nada. ¿a cada uno le toca más o menos de 4 chocolates?, ¿cuánto más o cuánto menos?
4) Si se reparten 36 chocolates entre 5 personas de manera que a todos les corresponde la misma cantidad y no sobra nada…
Anticipá, sin hacer el reparto, cuántos chocolates enteros recibirá cada uno.
5) Para hacer el reparto Julián hizo esta cuenta:
¿Cuál será el resultado del reparto? ¿cómo se puede saber mirando la cuenta de dividir que hizo Julián?
a) Se reparte una cierta de alfajores iguales entre 5 personas de manera que a todas les corresponda la misma cantidad y no sobra nada. Si la misma cantidad de alfajores se repartiera entre 10 personas, ¿a cada una le correspondería el doble o la mitad que en el reparto entre 5?
b) Para hacer un reparto de 65 chocolates iguales entre 6 personas de manera que a cada una le correspondiera la misma cantidad y no sobrara nada, se hizo esta cuenta:
Mirá bien la cuenta y decidí cuál o cuáles de estas afirmaciones son verdaderas:
# A cada uno le corresponde más de 1º chocolates.
# A cada uno le corresponde más de 11 chocolates,
# A cada uno le corresponde más de 10 y ½ chocolates.
Rercordá ir anotando las dudas o dificultades que te surjan, así las podemos revisar en los encuentros virtuales, besotes.
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