Hola chicas/os, ¿cómo andan? en la actividad anterior conocimos un poco más sobre los termómetros, su historia, sus usos, algunos tipos, etc.
Hoy vamos a volver a pensar en el calor y la temperatura…
1) Pensá en la siguiente situación:
2) Trabajá las lecturas de las pág 188 a 190.
a) Ahora, pensá en la siguiente situación…
Laura y Rocío fueron a pasar un día en la pile…
b) Volvé a leer la información e la pág 188 y realizá un esquema o cuadro que explica las formas de transferencia.
c) Definí : equilibrio térmico y buscá dos ejemplos de la vida cotidiana en los que se logre.
c) Realizá las actividades 1, 2 y 3 de la pág 191, ¿Qué aprendí?.
Recordá anotar las dudas que te surjan así las revisamos en las clases virtuales, besotes.
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