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4º grado: Sociedades indígenas I

Sociedades indígenas I

Imperio Inca.

Hola!! Cómo están? Nos vamos adentrando un poquito más en esta fascinante cultura milenaria, aún hoy se mantienen sus tradiciones, construcciones, ceremonias, alimentos… ya iremos descubriendo estas raíces.

Recordá que este pasado se reconstruye con el trabajo de historiadores, historiadoras, arqueólogas arqueólogos y otras disciplinas que ayudan a armar este rompecabezas a partir de las fuentes y restos materiales hallados.

Hoy te comparto un texto.




Al leerlo varias veces, vas a conocer qué funciones cumplían las edificaciones que observaste ayer y quiénes vivían allí. Respondé:

1. A lo largo de los territorios conquistados los incas construyeron distintas edificaciones

¿Qué usos les deban a esas edificaciones? ¿para qué servían? ¿Quiénes vivían o trabajaban allí?

Ahora que leíste la información, ¿es la misma respuesta que pensaste ayer? Reelaborala con un vocabulario más preciso.

2. El Imperio inca o Tawantinsuyu estaba formado por muchas sociedades. cada una de las cuales tenía su lengua o idioma ¿Cuál usarían para comunicarse con el Inca, su gobernante máximo? ¿por qué?

Y para terminar:

Te propongo que veas este video. El texto menciona al camino del Inca


Un video creado por el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la provincia de Salta que tiene mucho para contarnos acerca de los incas.

El Qhapaq Ñan o camino principal o sistema vial andino o camino del Inca.

Que lo disfrutes. Observá con especial atención, la geografía, el relieve y el orgullo de las personas que recuperan y cuidan este patrimonio.

*Patrimonio: Herencia que tomamos prestada y nos hacemos cargo de su conservación.


Para descargar la actividad, hacé click acá

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