Jueves 27 de agosto
Situaciones de reparto
Hola! Una nueva vueltita de tuerca en este camino. Un nuevo “parar para mirar qué hacemos”.
Cuando repartimos, armamos grupos con igual cantidad de elementos.
Los repartos son equitativos y a veces sobra y a veces no.
Eso pensamos el martes con nuestros cuadritos de reparto de caramelos. ¿Te acordás?
Esto mismo se podía expresar con una cuenta escrita así:
Seguimos pensando sobre los repartos que nos proponen las actividades de la página 8 del fascículo 3.
Observá con atención.
El punto 5 te pide que repartas libros en estantes. Pero hay algunos que sobran. Como los que ubicábamos en el cuadrito el martes, pero eran caramelos. Hoy son libros.
Tiene una pequeña trampita: además de pensar cuántos libros sobran, tenés que reconocer los que faltarían para completar un nuevo estante. ¿Se entiende?
Por ejemplo: Los alumnos y alumnas en las mesas de comedor se sientan de a 6.
En 4to grado son 29 alumnxs. Llenan 4 mesas porque 6 x 4= 24
Y faltaría 1 persona más para llenar la quinta mesa, porque 6 x 5 = 30
Vamos a pensar otras situaciones así en Zoom. ¿Te parece?
Te dejo un beso! Y si tenés una duda escribila y la vemos en nuestros encuentros.
Para descargar la actividad, hacé click acá
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