Lunes 5 y martes 6 de octubre.
Pueblos originarios. Agricultores en la Argentina
¡Hola! Seguimos recorriendo y realizando nuestro viaje. Hoy nos lleva a los pueblos de nuestro país que habían dejado de “mudarse” para establecer un lugar fijo de residencia, hacer una casa cerca de los campos de cultivo. Así era más fácil, estar cerca, cuidar los cultivos, cosechar y también dedicarse a la cría de animales para el consumo de carne, pieles o leche.1- Hoy te propongo que leas la información del libro de Ciencias, las páginas 94, 95 y 96.
Prestá especial atención a lo que se puede reconocer como la influencia inca en las terrazas de cultivos en el noroeste de nuestro país. Y una técnica que usaban los guaraníes en la selva, muy parecida a la roza y quema que era la técnica que usaban los mayas, que vivían en la selva de Centroamérica. ¿Recordás?
A- Comparemos hoy las viviendas.
En relación a estas imágenes y la información leída, como por ejemplo el ambiente en que vivían, reconocé a qué sector de nuestro país pertenecen esas imágenes:
agricultores del noroeste – habitantes de territorios centrales – pueblos de la selva.
(prestá atención en el libro describe las viviendas, da información acerca de los materiales y de la distribución y el ambiente)
B- Escuchemos esta leyenda.
Respondé, todo lo que necesitás está en el video o en lo que leímos hoy. Escuchalo más de una vez si es necesario.
1- ¿En qué espacio de la Argentina la ubicarías? Nombrá la región y también la geografía del lugar, cómo es su ambiente.
2-¿Entre qué pueblos podrían ser conocidos estos personajes?
3- Describí a Coquena y al Ucumar.
4- ¿Cuál es el conflicto en esta leyenda?
5- ¿Por qué creés que la canción dice “¡Que estén siempre entre los cholos Coquena y el Ucumar!”?
(Los cholos y las cholas son los habitantes originarios de la Puna, los cholitos y las cholitas sus hijos e hijas)
C- Juguemos con juegos muy antiguos de nuestro país.
Estos juegos son una opción, no te pido que obligatoriamente los juegues o construyas sus materiales, pero mirá, yo creo que te van a gustar. Después contame. ¡Que los disfrutes!
Trapial kuzen. Un juego tradicional de la Pampa y la Patagonia.
Un juego originario de estrategia en tablero.
Te invito a que mires este video, el tablero es muy lindo para construir: podés pegar dos hojas cuadriculadas y guiarte con los cuadraditos. Usar regla. Este tablero tiene figuras, fracciones, ángulos y diagonales. ¡Me gusta mucho! ¡Los pueblos originarios también sabían mucho de geometría!
Me hizo pensar en el ajedrez y las estrategias.
Allel kuzen y Mamuel kuzen. Dos juegos tradicionales originarios.
Un poquito más fáciles, sin tablero.
También muy interesantes, para descubrir cómo siempre el ser humano juega, con lo que la naturaleza le ofrece: huesitos, ramitas.
http://museo.filo.uba.ar/novedades/mir%C3%A1-el-video-ii-juegos-originarios-allel-kuzenmamuel-kuzen-tretr%C3%A9n-y-algo-del-yol%C3%A9
Elegí alguno de estos juegos, no son difíciles. Podés acercarte al pasado y reconocer cuántas cosas ya existían en América antes de la llegada de los europeos.
Para descargar la actividad, hacé click acá
Comments