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4º grado: Plantas: otra clasificación

Miércoles 7 y jueves 8 de octubre

Las plantas: otra clasificación

¡Hola! Continuamos con nuestro recorrido por estos seres vivos tan importantes para el planeta, por el oxígeno que renuevan y por estar en la cadena alimenticia de miles y miles de animales herbívoros, incluso de la nuestra :)

1- Te propongo que demos un paso más en esta clasificación de plantas.

Ya descubrimos la semana pasada que había:



Pero ahora, la información de las páginas 167 y 168, nos presenta plantas vasculares y no vasculares.

¿Qué es esto? Parece difícil. Leé esa información y te comparto algo de lo observado ayer en Zoom.

La verdad es que cuando vemos una planta admiramos su belleza, que nos da sombra en el patio, que tiene flores o sus frutos comestibles o no.


Ser “vascular o no vascular” es algo que les preocupa a los botánicos que son los estudiosos de las plantas. Pero si pensamos que esa palabra es familia de “vaso” y el vaso en los organismos vivos es “lo que conduce” como nuestras venas que a veces llegamos a observar a través de la piel.


Te comparto estas imágenes que vimos ayer en el microscopio digital, son capturas de pantalla, para que adviertas lo que serían los “vasos conductores”

1- Tallo del apio y su corte, fijate el color de la tinta violeta cómo “ascendió” por el tallo, como la experiencia del libro con flores blancas (pág. 164)

2- Observá esta red de vasos de las hojas ¿A qué te hace acordar?


3- Realizá la actividad de la pág. 167.

4- Elegí una planta que te guste, observala, podés sacarle una foto o dibujarla si está en tu casa o buscarla en internet.

Escribí algunas de sus características como en una “ficha técnica”



Para descargar la actividad, hacé click acá

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