Jueves 20 de agosto
Relatos de diluvios
Hola! Cómo estás? Hoy es jueves de escrituras. El martes en Zoom pensamos cómo acercarnos a esta actividad. ¿Recordás? Las imágenes de esta secuencia. Los momentos que recuperamos oralmente.
Te propongo que escuches nuevamente el audiolibro o que leas el relato. Pero la escritura es libre, en relación a lo que puedas renarrar. Tomate tiempo. Descubrí los detalles de las imágenes.
Revisá las escrituras, el uso de puntos y mayúsculas. Disfrutá de escribir un texto propio, bien escrito. Podés usar un borrador e ir haciendo ajustes.
1- Te propongo recuperar la agenda de trabajo de la página 11 del cuadernillo e ir tildando lo logrado. “En la segunda semana, sobre todo, vas a reescribir la historia de Manu y el pequeño pez”
2- Realizamos las propuestas de escritura de las páginas 14 y 15.
3- Para pensar la escritura: Revisá el punto 6 de la página 15.
Paso a paso revisá lo producido. Leelo en voz alta. ¿Expresaste todo con claridad? ¿Se comprende?
Por último te pido que revises algunos errores ortográficos comunes, que ya hemos revisado en otras oportunidades
* todas las expresiones del verbo HABER se escriben con “H”.
* pueden aparecer palabras como: salvar – salvación – salvado – salvará -
todas son de la familia y se escriben con “V”
* y los errores que surgen de no colocar las mayúsculas en los sustantivos propios o al inicio de la oración.
Bueno, pueden existir otros errores ortográficos que tal vez pasan más inadvertidos por vos.
Buscá lugares seguros para corregirlos. Por ejemplo si querés escribir “diluvio” y no lo recordás, buscá en el relato, en su título si es con V o B. Es bueno tener el hábito de volver sobre las lecturas para reconocer los errores.
Es una tarea que puede llevarte un rato. Disfrutala, releela. Y luego contame :)
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