4º grado: Los polos de un imán

Hola Bichy! Ayer me mandó un mensajito una mamá y me hizo dar cuenta (yo había leido muy rápido, viste? Hay que ir despacio ;)

En el libro hay un error ortoráfico!!

En la página 212 dice dice “no es necesario que el imán toque ni roze la bolita de hierro”

Esa palabra se escribe roce. A veces los verbos cambian la Z por la C en algunas formas…

es difícil esta regla, porque todavía no sabemos tanto de verbos: pero ROZAR va con Z y ROCE con C, del mismo modo que EMPEZAR se dice EMPIECE — Son verbos terminados en ZAR

Bueno… en el libro hay alguien que no controló esa escritura :) a veces pasa, aunque no esté bien.

Bueno, hecha esta aclaración, seguimos...

Para seguir pensando estrategias de comprensión lectora:

1- Leé la página 213 del libro de Ciencias.

2- En la información de esa página hay 4 párrafos. Marcalos entre corchetes [... ] y numeralos.

3- Identificá en qué párrafo se encuentra la respuesta a cada pregunta.

No es necesario que escribas las respuestas, podés subrayarlas en el libro.

Son las IDEAS PRINCIPALES de cada párrafo.

a- ¿Se pueden separar los polos de un imán? PÁRRAFO N.º ____

b- ¿Cuáles son los nombres que reciben los polos de un imán? PÁRRAFO N.º _______

c- ¿ Qué cosas pueden suceder cuándo colocamos dos imanes frente a frente?

PÁRRAFO N.º ___

d- ¿Para qué se marcan con colores los imanes de barra? PÁRRAFO N.º _____

4- Realizá las actividades del final de la página 213 (Repaso hasta acá)

Para descargar la actividad, hacé click acá