4º grado: Estrategias para multiplicar

Miércoles 21 de agosto

Estrategias para multiplicar mejor.

¡Muy bien! Nos vamos a seguir animando a pensar en estas cuentas. En zoom nos prometimos practicar un poquito. No para aburrirnos de un procedimiento, pero sí para ver en dónde tenés la duda y que me puedas preguntar en los nuevos encuentros. ¿Te parece?

Te comparto esta actividad para seguir investigando caminos que nos conduzcan a hacer una cuenta más corta y efectiva.

1- La Seño les compartió a los chicos este problema:

“Una editorial quiere hacer una donación de 142 libros a 24 escuelas. ¿Cuántos ejemplares debe imprimir para cumplir con ese objetivo?

Los chicos y las chicas resolvieron así, todos llegaron al resultado correcto con diferentes procedimientos:

a- En las cuentas de Joaquín y Nacho está escrito el 2.840.

¿Cómo podés explicar que en la cuenta de Abril, de Alina y de Dana no aparece?

b- En todas las cuentas aparece el 568 ¿A qué cálculo corresponde ese resultado?

c- ¿Por qué te parece que en la cuenta de Dana, aparece el “284” como un poquito corrido? Y sin embargo el resultado es correcto. ¿Es eso posible?

Seguimos pensando en estas cuentas :)

¡Te mando un beso enorme!

Para descargar la actividad, hacé click acá