Lunes 2 y martes 3 de noviembre
De la Exploración a la Conquista.
Desembarco de europeos.
¡Hola! Hoy y mañana te voy a proponer en Ciencias Sociales, lecturas del fascículo 5, ya que además de poder aprovecharlo en papel (si no lo tenés te lo comparto por acá) son textos de estudio, que nos complementan muy bien nuestro recorrido.
Así que arranquemos.
Nuestras últimas actividades estaban relacionadas con los viajes de exploración y la primer vuelta al mundo, te acordás? Pero… ¿Qué pasó cuando al desembarcar los europeos, se encontraron con los habitantes originarios de nuestro continente?
Podés volver a mirar el video de la semana pasada para repasar, te dejo acá el link.
El final de los grandes Imperios de América.
Parte A- Trabajamos primero con el libro de Ciencias.
1- Leé las páginas 105 y 106 del libro de Ciencias.
Te acompaño esta lectura con un audio.
a- Subrayá en el texto del libro, en qué lugar aparece la definición de conquistar.
(Recordá que definir es responder a la pregunta ¿qué es? En este caso ¿qué es conquistar?)
b- Según la canción “Encuentro en Cajamarca” ¿Cuál es el rescate que le pagan los incas a Pizarro para que libere al Inca Atahualpa? ¿Qué sucede luego de pagar ese rescate?
c- Realizá el segundo punto del “Repaso hasta acá” de la página 106.
(ese segundo puntito naranja, que empieza diciendo “En la siguiente lista...)
Parte B- Trabajamos con el fascículo 5 de “Estudiar y aprender en casa. 4to grado”
En esta parte, vamos a realizar algunas actividades que nos llevan a una tarea del lector, vamos a realizar anticipaciones acerca de las ideas que nos puede transmitir el texto “La conquista del Imperio Inca”.
a- Leé completa la pág. 11 del cuadernillo.
b- Te pido que mires bien este cuadernillo, porque al final de la parte de “Prácticas del Lenguaje” y antes de Inglés, hay un material de lectura: “La Conquista del Imperio Inca”.
Luego de la pág. 16 aparece la portada, después el índice.
I. Leé el índice con atención.
II. Cuando se termina este material de lectura, aparece la contratapa, que ya sabemos que es la parte de atrás de la tapa. También leela atentamente, te hace unas preguntas a modo de anticipación.
c. Respondé: ¿Qué impresiones habrán tenido los europeos de los americanos?
¿Y los americanos de los europeos?
d- Observá esta pintura. ¿Qué ideas de las que leímos te transmite esta imagen?
Para descargar la actividad, hacé click acá
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