Martes 25 de agosto
Para empezar a pensar en los repartos
Hola! ¿Cómo estás? Espero que muy bien y con ganas de investigar qué pasa cuando repartimos
cantidades. El día jueves en Zoom observamos un recurso con la tabla pitagórica y el viernes realizamos una actividad del cuadernillo que nos proponía volver a mirar la tabla “desde adentro hacia afuera”.
Hoy te pido que realices las propuestas de la página 7 del cuadernillo que son como un repaso o una entrada en calor. Fijate que nosotros hicimos una actividad parecida, pintando rectángulos en hojas cuadriculadas, te acordás?
A partir del jueves 11 de junio pensamos estrategias en situaciones
1- Realizá las actividades de la página 7 del cuadernillo.
2- Pensemos qué pasa cuando tenemos que repartir en grupos. Y cómo podemos sostener nuestro cálculo con la tabla pitagórica
Si por ejemplo tengo 6 amigos y 12 caramelos lo puedo pensar así
Y reconocer en la tabla pitagórica que en la tabla del 6, el 12 es el cruce con el 2.
Entonces son 2 caramelos para cada uno.
¿Pero si tuviera 13 caramelos? Sobraría uno, ¿verdad?
Puedo organizarlo así:
Pensemos otro ejemplo: 21 caramelos y 3 amigos. Busco el la tabla del 3, porque son los grupos que quiero armar. Y observo que el “cruce” es con el 7 (mirando la “L” ¿te acordás?)
De nuevo el reparto fue justo, exacto
Porque 7 x 3 = 21
Entonces 21 : 3 = 7
¿Qué pasaría si tuviera 23 caramelos? De nuevo lo organizamos:
Bueno! Es fácil, no?
Por último, te propongo que organices los repartos y los “sobra” ayudándote con la tabla en un cuadro, ojo! Hay diferente cantidad de amigos o amigas :) No vale cortar caramelo
Para descargar la actividad, hacé click acá
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