Familias y niños/as:
Este es el cuadernillo que va desde el martes 26 de mayo hasta el viernes 29 de mayo. Contiene actividades de prácticas del lenguaje y matemática. La próxima semana seguiremos trabajando con conocimiento del mundo.
Nos “vemos” hoy martes y el viernes a las 14hs. Prácticas del lenguaje
Solomán:
1) Para esta tarea, deben volver a leer los capítulos 1 y 2 y revisar las características de los personajes.
Vamos a empezar a realizar un “cuadro de personajes” es decir, un cuadro en donde vamos a poner las características de los personajes más importantes de esta historia, para no olvidarnos y que nos sirva para futuras escrituras. Hasta el momento conocimos a: Spiderman, el presidente de la organización internacional de dibujantes de superhéroes; Súperman; Flash Gordon; Solomán; Ángela, Batman. Por ahora empezaremos con estos personajes.
2) En el segundo capítulo, cuando Solomán le propone a sus compañeros llevar una amapola a Ángela, Batman reaccionó de la siguiente manera:
“¡Blandenguerías, ñoñeces! –musitó por lo bajo Batman, alisando sus alas negras de murciélago-. ¡Esta es la aventura más absurda que he tenido en mi vida! ¡Llevar amapolas a una chica enferma, y además andar con delicadezas! ¡Habrase visto cosa igual!”
¿Por qué piensa Batman que es una aventura “absurda”? ¿y por qué no le gusta “andar con delicadezas”?
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